除了PM2.5的影響外，教室還突出了門窗關閉引起的缺氧問題。在教室靜坐的條件下，每人每小時排放約15-21升二氧化碳，51人教室每小時排放750-1000升二氧化碳。所以幼兒園學校教室人員密集，冬天或霧霾天關閉門窗容易引起缺氧，一旦教室缺氧，會出現頭暈、頭痛、耳鳴、頭暈、注意力集中等神經性癥狀，血壓升高，二氧化碳濃度越高，人體不適反應越嚴重，不僅會影響學習成績，還會影響兒童智力發展.
　　校園室內環境的好壞關系到學生的健康成長，是最重要的！因此，越來越多的學校安裝校園安全監測系統，利用新一代物聯網技術和智能感知設備構建校園智能網絡，提高用戶使用、維護和管理教育、科研及辦公設備的效率，降低管理成本和人力成本，實現校園設備和能源管理的實效性、精細化、智能化、決策科學化，促進智能型校園、健康校園、節能型校園和平安校園的建設。
　　校園安全監測系統由教室環境監測、校園室外環境監測、校園火災監測和學校食堂油排放監測系統四個部分組成。以環境監測傳感器為主要手段，收集和智能控制環境參數(光強、溫度、濕度、空氣質量等)、設備設施(空調、安全、消防等)，融合云平臺，將校園環境監測數據同時傳遞給安全工作人員，大大降低能源消耗和日常運營成本。

　　校園安全監測系統構成
　　1、校園戶外環境監測
　　監測類型：氣象五參數(風力風向、溫濕度、大氣壓)、AQI六參數(PM2.5、PM10、NO2、C0、S02、03)、負氧離子等。
　　2、教室辦公室區域環境監測
　　監測類型：PIM2.5、溫濕度、二氧化碳、甲醛、VOC、氧氣、氨氣、一氧化碳等。
　　3、移動應用端(APP+微信)
　　師生和家長,可以通過下載手機APP,或者關注微信服務號,隨時查看校園各監測點的各項環境監測數據
　　4、服務器系統，服務器端執行功能包括：
　　（1）環境監測終端管理和數據釆集存儲；
　　（2）多媟體終端管理、節目編制和發布；
　?。?）教務信息系統對接管理；
　　5、多媒體教務信息和監測信息發布顯示；

　　中工天地行業環境監測系統方案,綜合融匯了教育行業的需求,集室內外環境監測、多媒體宣傳展示等功能于一體,既能做“環境監測”,又能體現其應用價值。
　　1、“多媒體教務信息發布+”:融合多媒體教務信息發布功能,發布各類學校宣傳資訊,如通知、課程表、健康提示等。真正體現全民健康的理念,把健康、綠色、環保的理念融入到教學的每一個細節。
　　2、“環境監測和展示”監測并顯示教室和辦公區域的空質量,為師生建立個“看得見”“體會到”的健康環境。